APPS, PARA ALUMNOS CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE

10 APPS

INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA

Symbaloo  

220 fichas para enseñar a leer y escribir

CONCIENCIA SILÁBICA- LÉXICA ONLINE

JUEGOS ONLINE

Sílabas directas, inversas y mixtas.

TRABAJAMOS LA ATENCIÓN

Fichas de atención y percepción visual

1001 fichas. Superrecopilatorio

Material para atención, integración visual y memoria

10 ejercicios de atención plena

Infantil 5 años. Juegos de articulación.

Juegos de articulación online

Juegos de fonemas y conciencia fonológica

Actividades para distintos fonemas

Galletas gustosas

Actividades para mejorar la articulación

Juegos con fonemas

Conciencia fonológica online

Infantil 3 años. Fonema L

1.- HÁBITOS DE AUTONOMÍA:  Comer con cubiertos y solo.
   
   
     Coger la comida con cuchara.
     Pinchar la comida con el tenedor.
.En un primer momento comenzará jugando con los cubiertos, deben ser anchos, cortos y de plástico o similar.

               Comenzaremos con la cuchara: Coger la cuchara  correctamente con índice y pulgar, y con un                                                                                 alimento fácil de manejar yogur, puré.
               Posteriormente el tenedor:Evitar el uso de las manos.
                                                          Debe pinchar trozos de alimento y llevárselo a la boca. Trozos
                                                          pequeños fáciles de manejar.
     Es muy importante comer sin distracciones, centrarse en lo que está haciendo, fuera la televisión. Comenzar con alimentos que le gusten.
No olvidemos que  aprendemos por imitación. Comer con el niño y que vea cómo lo hacemos.

Cuento toma un bocado traga y listo

2.- MOTRICIDAD:
   
     GRUESA:
      -Envolver y desenvolver regalos.
      - Saltar sobre un pie.
   FINA:
      - Repasar líneas con distintos colores.
      -Recortar fotos de propaganda con los dedos, rasgar papel.


3.-LENGUAJE ORAL. ARTICULACIÓN FONEMA L.



Vídeo articulación fonema L

Presentación de fonemas, lotos, memory


Programación articulación fonema l

Fonodil l : Juego del loro.








Actividades articulación fonema l Diversas actividades para articular el fonema l, imágenes, discriminación auditiva,...



Bingo, juego de la oca, juego del lince con l


4.- JUEGO:
     Buscamos objetos escondidos,podemos dar pistas, está cerca de,...encima de,... Más adelante las pistas serán frío si está lejos y caliente si se va acercando
 

ESCAPE ROOM

Infantil

4º a 6º Primaria

1º a 3º Primaria. 

Para jugar en familia.

Desde 5 años

Para jugar en familia. 

 Desde 7 años

Para niños

DESCRIPCIÓN

Fichas para 1º de Primaria

Fichas para Infantil

Guía para trabajar las descripciones

Descripción de objetos

Método lectoescritura ven a leer.

Ven a leer
Actividades interactivas con el método Ven a leer, primera, segunda y tercera parte.

450 fichas complementarias

FONEMA N

´Vídeo fonema N

Programa de articulación n

Programa multimedia articulación n

Actividades n: presentación del fonema, juego del lince, lotos, memory,...

Udicom n : incluye lectoescritura

Fonodil n



Ficha interactiva

INFANTIL 5 AÑOS CLV

Actividades articulación CL

Programación para sinfones con l

Actividades cl

Autodictados, lotos,

Juego de Bingo

Juego de la oca CLV

CL/CR

Fichas interactivas

Juegos interactivos


Discriminación cl/cr

Discriminación clv/cvl.(Hurganito)

Infantil 3 años . Fonema M

1.-HÁBITOS DE AUTONOMÍA

  SE LAVA LOS DIENTES A DIARIO.

Sugerencias:

Ø  Ayude al niño/a a adquirir este hábito, haciendo que se cepille los dientes cada día a las mismas horas, después de cada comida, de esa forma irá adquiriendo poco a poco esa rutina.

Ø  Si es posible que se cepille los dientes cuando lo hagan los padres, hermanos... así observará e imitará con satisfacción.

Ø  Procure que su hijo/a aprenda a :

v  Coger el tubo de la pasta de dientes y desenroscar el tapón.

v  Mojar el cepillo.

v  Extender la pasta sobre el cepillo.

v  Tapar el tubo de la pasta.

v  Cepillarse los dientes.

v  Aclararse.

v  Lavar el cepillo y guardarlo.

2.-MOTRICIDAD

                GRUESA:

Jugar a tirar bolos: Con una pelota tirar bolos, o botellas de plástico. La pelota va rodada y cada vez más lejos.

Mantenerse sobre un pie. Empezamos con apoyos, después sólo un apoyo e intentamos que consiga no apoyarse.

                FINA:

                               Llenar botes: de alubias. Garbanzos, arroz, azúcar, con los dedos.

                                                               Llenar con agua y una cuchara.

3.- LENGUAJE ORAL:  Articulación de /m/
        Vídeo articulación /m/

Actividades para articular /m/

Fonema /m/

Presentación del fonema, lotos, memory.


Discriminación auditiva

UDICOM M

Posición inicial


Fonodil m

Oca fonémica de /m/

Juego de la oca

Trabalenguas m

Cuento: La mona María toca las maracas

canciones infantiles

       

4.- JUEGO: Jugamos al escondite, alternando se esconde el niño, se esconde el adulto

                     Jugamos al escondite inglés, no se puede mover cuando acabemos de contar.

LA PRAGMÁTICA

Inferencias pragmáticas.Actividades

Actividades para el desarrollo pragmático

Ideas,actividades y estrategias

Tarjetas para trabajar la pragmática

DISFEMIAS / Tartamudez

DISFEMIAS

Definición, consejos, recopilación de material, juegos, actividades,...

Ejercicios
10 ejercicios.

INFERENCIAS VERBALES

   Se trata de actividades que permitan establecer relaciones lógicas, comprender conceptos abstractos, interpretar información textual o visual y razonar. 

Actividades para el desarrollo de inferencias verbales

Sencillas y complejas

CONCIENCIA MORFOSINTÁCTICA

Pautas del desarrollo del nivel morfosintáctico

Actividades de conciencia morfosintáctica

Seleccionar la frase que corresponde al dibujo,formar oraciones, localizar errores sintácticos, seleccionar la frase correcta, alargar oraciones, singular y plural, escritura creativa, quién, qué hace,...la palabra intrusa, ordenar oraciones,...

Conciencia morfosintáctica

Actividades de uso del posesivo, formular titulares, cambio de palabras,...

Fichas interactivas: liveworksheet

Fichas interactivas

Generador de fichas interactivas. Tiene una gran cantidad de fichas. E. Infantil, conceptos básicos, A. L.,P.T., Lectoescritura, lengua, matemáticas,....

APPS PARA TRABAJAR EL LENGUAJE

9 mejores apps para trabajar el lenguaje

Apps para trabajar el lenguaje con niños:Discriminación auditiva,conciencia fonológica, léxico, morfosintaxis, lenguaje receptivo y expresión oral

7 apps para niños con autismo

Pensadas para niños con autismo, pueden ser muy adecuadas para nuestros alumnos. Ayudan a organizar y planificar actividades y a trabajar las emociones. Parten el apoyo visual

ARTICULAMOS /M/

Vídeo articulación /m/

Actividades para articular /m/

Lectoescritura m

Fonema /m/

Presentación del fonema, lotos, memory.


Fichas interactivas fonema m

Actividades interactivas


Discriminación auditiva

UDICOM M

Posición inicial


Fonodil m

Oca fonémica de /m/

Juego de la oca

Trabalenguas m

Cuento: La mona María toca las maracas

canciones infantiles

RELAJACIÓN

9 Juegos de relajación

7 juegos de relajación

Técnicas de relajación

Sesiones semanales  Genial.

YOGA PARA NIÑOS

ANAMASTE

Vídeos que incluyen técnicas de relajación.

-El secreto de la abeja Yum

-Esmeralda la serpiente valiente

-Trompita y el ratón soñador. 

  Y técnicas de respiración.

YOGIC

Diversidad de vídeos

-Tutorial meditación

-Juegos y canciones

Comunicación celestial,...

Yogacuentos

Ejercicios de atención plena

PROYECTO MI NOMBRE Y EL DE MIS COMPAÑEROS.

Juego con mi nombre al ABN

Proyecto para escribir e nombre y desarrollar el pensamiento matemático a través del método ABN.

Proyecto jugando con mi nombre

Incluye programación y propuesta de actividades para trabajar el nombre.

Proyecto el nombre de mis compañeros

Cuadernos de mi nombre
-Letras de mi nombre
-El libro de mi nombre

10 actividades para trabajar el nombre

En este vídeo nos proponen 10 actividades para trabajar el nombre.

5 AÑOS FONEMA X

Vídeo explicativo sonido x

Articulación y lectoescritura sonido equis

Fichas interactivas

Buscar letra x

Juego de la oca

Trabalenguas


FÉLIX  EL EXALUMNO DE SEXTO

HACE EXPERIMENTOS,

EXPRIME LIMONES

DESTAPA EXTINTORES

Y HACE JUGOS DE MIL COLORES.

Cuento Félix y su saxofón

Infantil 3 años . Articulación /t/

Vídeo explicativo

Proyecto habla-m. Fonema /t/

Actividades para la mejora de la articulación del fonema t

Jugamos con el fonema /t/

Presentación del fonema, lotos, memory.

Udicom fonema t

Discriminación auditiva  Fonema /K/ y /T/

Cuento: la Tigresa maquinista

Juegos online letra t

Seleccionar el fonema a trabajar.

Juego de la oca

Fonodil .

Juego de la oca, fonema /t/


Trabalenguas T

TINTÍN TOMA TOMATES
TERESA TOMA TÉ
TOMÁS TOMA  UNA TARTA CON GOTITAS DE CAFÉ.

13 juegos con /T/
 

ARTICULAMOS /B/

Vídeo explicativo fonema /b/

Vídeo fonema /B/ con TUPU

Actividades fonema /b/

Fonema b con jclic.
Conjunto de actividades online.

Fonema b
Lotos,Memory

Juego de la oca

Fonodil B
Juego de la oca, sonido b.




Actividades B

Actividades UDICOM. Incluye lectoescritura


Trabalenguas con B.



Lectoescritura b

Cuento de la Ballena Bibi

JUEGOS ARTICULACIÓN FONEMA R SUAVE Y VIBRANTE

FONEMA R Y RR
Actividades variadas con fichas on line de jclic.

Grupo consonántico CL

Actividades articulación CL


Autodictados, lotos,

Juego de Bingo

Juego de la oca CLV

CL/CR

Discriminación clv/cvl.(Hurganito)

infantil 5 años. Fonema /r/ suave

Vídeo para producir el fonema /r/
Este vídeo nos enseña actividades preparatorias para la producción del fonema /r/. En este momento no queremos trabajar aún la vibración. Solamente la producción de /r/ simple

Actividades con fonema /r/ suave

Presentación del fonema y lotos.

 Materiales fotocopiables

Fonodil del LORO

TRABALENGUAS:
   
       PERICO PELABYO, PINTOR PARAGUAYO
      PINTA PINTURAS PARA PARAGUAY. ¡QÚE GUAY¡

      A MÍ ME GUSTA EL PIPIRIPIPÍ
       Y A TÍ EL PARAPAPÁ PARAPAPÁ.
       CON EL PIPIRIPIPÍ
       CON EL PAPARAPAPÁ.
      CANTAMOS TODOS JUNTOS Y AL COMPÁS.

infantil 3 años. Fonema p (2)

1.- HÁBITOS DE AUTONOMÍA :  

      Se limpia/suena solo/a  la nariz.

   . Sugerencias

v  Enseñe al niño/a cómo sonarse la nariz, si no sabe dígale “que sople por la nariz”

v  Aunque no esté acatarrado practique con él o ella esta actividad de vez en cuando, así tendrá sus conductos nasales limpios.

v  Al principio ayúdele a sonarse mientras le mantienen ustedes el pañuelo y deje que se limpie la nariz por sí solo/a.

v  Debe habituarlo a guardar correctamente su pañuelo o si es de papel tirarlo siempre, en una papelera o cubo de la basura.

  

2.- MOTRICIDAD

   GRUESA

Tirar la pelota con la mano y recogerla con dos manos.

    FINA

Meter monedas en una hucha.

Abrir y cerrar puertas.

3.- LENGUAJE ORAL

Continuamos con el fonema /p/

Conciencia fonológica ./p/

http://siembraestrellas.blogspot.com/2017/11/conciencia-fonologica-unir-silabas.html?spref=pi

Señalar dónde se encuentra el fonema p

Actividades con P

http://servicios.educarm.es/udicom/unid5/fonemap.pdf

Actividades muy variadas de :articulación, discriminación auditiva,... lectoescritura

Juego de la oca P

http://isabelptyalunamaestraespecial.blogspot.com/2016/02/fonodil-1.html

Cantajuegos el auto de Papá.

https://www.youtube.com/watch?v=mqQiHGy0Afw

4.-JUEGOS

Expresión de sentimientos: vamos a poner cara de enfado, contento, sorpresa, triste, miedo…

Posteriormente jugamos a poner caras si, nos dan un regalo, nos dan un susto, nos aplauden,….

ARTICULAMOS /T/

Vídeo fonema T

Actividades t

Conciencia fonológica T

Loto.Memory T

Oca fonema T


Cuento fonema T.

Trabalenguas fonema t

 TOMÁS TOMA TOMATE TODOS LOS MARTES.

Fichas interactivas fonema t

RIMAS

                    Actividades tipo:

1.-Reconocimiento de rimas.

2.-Producción de rimas.

-https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/juego-de-rimas-para-ninos-descarga-gratis/

-https://cuentosparacrecer.org/blog/juegos-para-trabajar-la-conciencia-de-rima/

-https://juegos.cosasdepeques.com/rimas-para-juegos-infantiles.html

CONCIENCIA LÉXICA

-https://www.escuelaenlanube.com/el-juego-de-las-silabas-locas/

-https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/juego-de-las-silabas-locas.html

-https://unmardepalabrasblog.com/2016/11/03/omitir-silabas-continuacion/

CONCIENCIA SILÁBICA

Juegos para trabajar la conciencia silábica

Dados silábicos.Descargar e imprimir

Cuadernillo de sílabas

Cuadernillo de sílabas

Llavero silábico


Cuadernillo de sílabas para recortar

Fichas para trabajar las sílabas

Juegos on line

Juegos on line. Pipo club

-https://www.escuelaenlanube.com/el-juego-de-las-silabas-locas/

-https://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/juego-de-las-silabas-locas.html

-https://unmardepalabrasblog.com/2016/11/03/omitir-silabas-continuacion/

CONCIENCIA FONOLÓGICA/FONÉTICA

Fichas interactivas Roba vocales

Juegos para trabajar la conciencia fonológica

Fichas imprimibles

Los Monstruos roba letras

Fichas empieza por...

Cuadros fonéticos y cuadernillos autodictados

-http://www.pipoclub.com

-https://www.orientacionandujar.es/2015/03/25/programa-de-discriminacion-fonetica-y-memoria-auditiva

INFANTIL 5 AÑOS . FONEMA /Ñ/

Vídeo explicativo de la ñ

JUEGOS ONLINE: LECTOESCRITURA.

Juegos lectoescritura online
Gran variedad de juegos: conciencia fonológica, conciencia semántica, asociación palabra-imagen, ordenar palabras, ordenar la frase, dictado visual de palabras con trabadas y mixtas.

Recopilatorio de juegos
Ordenados por los aspectos que trabajan: generales, letras, sílabas, palabras, frases, comprensión lectora, lengua.

Jueduland
Recopilatorio de juegos para trabajar la lectoescritura.
Incluye juegos de clic.xtec.cat
 https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=es . Seleccionar idioma y posteriormente juego.


lectojugando

JUEGO ONLINE. TEXTOS MUTILADOS

TEXTOS MUTILADOS

Completa los textos. Elige la palabra correcta entre las opciones.

COMPRENSIÓN LECTORA

Fichas de comprensión
Fichas de imágenes . Todas las sílabas simples. Comprensión de palabras.

Comprensión lectora frases.
Fichas comprensión de frases. Verdadero o falso.

50 actividades de comprensión lectora

Anita la Abeja
Libros de comprensión lectora con actividades diversas y divertidas.

lecturas comprensivas para Primaria

DISLEXIA.

Dislexia. Recomendaciones en la familia.
Artículo sobre la dislexia, que aporta consejos para la familia para ayudar a los alumnos con dislexia.


45 Recursos para trabajar la dislexia
Incluye actividades, juegos online, apps, libros y artículos, consejos y técnicas,...

juego online
Actividades de reconocimiento de palabras, completar frases, seleccionar la letra que sobra.

Cuadernos para trabajar la dislexia

Conciencia silábica
Tareas de omitir, ordenar y completar sílabas.

Fichas de apoyo a la dislexia

Cuadernillo de trabajo. Mejora la escritura

Nivel avanzado.

Modelo de ejercicios.
Modelo de actividades para trabajar la conciencia fonológica, silábica, semántica...

Hurganito.Descargar

Libro de actividades muy diversas para trabajar la dislexia.

Discriminación Auditiva.

Discriminación auditiva de fonema

Ejercicios de discriminación auditiva entre distintos fonemas.

ARTICULAMOS EL FONEMA P

Cómo producir el fonema P:

Vídeo explicativo con praxias facilitadoras del fonema/p/

Programa de Estimulación del L.O.(P)
Ejercicios preparatorios para la articulación de /p/ aislada, en sílabas y palabras.

Actividades /P/
Actividades para trabajar el fonema/p/en posición inicial y media. Incluye lotos, memory.
Producimos el fonema /p/

Conciencia fonológica ./p/
Señalar dónde se encuentra el fonema p

Actividades con P
Actividades muy variadas de :articulación, discriminación auditiva,... lectoescritura

Juego de la oca

.Juego de la oca P
Fonodil

Cantajuegos El auto de papá

CUADERNOS TRABAJO DE LECTOESCRITURA.

Cuaderno de lectoescritura. Orientación Andujar

Cuadernillo Recursosep


Proyecto Unitao


Cuadernillo completo Neoparaiso

Cuadernillo Atrapa Letras


Cuadernillos para cada letra

Fichas para trabajar las distintas letras. Se pueden encontrar en la página abajo a la derecha fichas de lectura, escritura, e incluso trabadas.


 Muy completo y original:

Cuadernillo Rayitas

Infantil 3 años 11 de Mayo

1.- Hábitos de autonomía:

SE LAVA LAS MANOS Y LA CARA CORRECTAMENTE.

Se lava las manos antes y después de las comidas. 

Sugerencias :  

El niño/a debe aprender a : 

·         Remangarse  

·         Abrir y cerrar el grifo. 

·         Enjabonarse . 

·         Aclararse.  

·         Y secarse  al acabar. 

Para facilitar que sea autónomo procure colocar el jabón, toalla .. a su alcance y si es necesario dejar que utilice una banqueta para que alcance a lavarse . 

Insista en que deje siempre el grifo  cerrado después de utilizarlo o cuando no se esté utilizando, para no malgastar el agua. 

                 Es muy importante que adquiera el hábito de lavarse en situaciones determinadas :  antes de las comidas, después de haber estado   

          jugando con    animales o tierra, antes de ponerse a hacer los deberes ... 

           Puede colocar el cupón en un sitio visible del cuarto de baño de este modo recordará lo que debe hacer. 

          No olvide elogiar al niño/a cuando sus manos y estén limpias para que se sienta orgulloso de su limpieza personal .  

  

           Es muy importante que adquiera el hábito de lavarse en situaciones determinadas: antes de las comidas, después de haber estado   

 jugando con    animales o tierra, antes de ponerse a hacer los deberes ... 

           Puede colocar el cupón en un sitio visible del cuarto de baño de este modo recordará lo que debe hacer. 

          No olvide elogiar al niño/a cuando sus manos y estén limpias para que se sienta orgulloso de su limpieza personal . 

  

2.- Motricidad:

Gruesa

Continuamos con las actividades anteriores.

Insistimos en caminar hacia Atrás, vamos a jugar a ser cangrejos, primero lo hacemos gateando y posteriormente caminamos hacia atrás.

Y jugamos a caminar como los gigantes de puntillas. Gruesa

Fina

Hacemos bolas con plastilina.

Rasgamos papel y hacemos bolitas, cada vez más pequeñas.

3.-Lenguaje oral

Nombrar alimentos. Me gusta mucho comer…. No me gusta comer,…..podemos empezar por frutas, por lo que está comiendo, lo que toma en el desayuno, merienda,… Le daremos el modelo correcto y él deberá repetir.

Praxias orofaciales

4.- Juego 

- Jugamos a colocar dentro, fuera, encima, debajo.

- Adivina qué veo, es de color….

 Vamos a marcar los años con los dedos e intentamos que emita en repetición su edad, con la boca .