DESCRIPCIÓN

Fichas para 1º de Primaria

Fichas para Infantil

Guía para trabajar las descripciones

Descripción de objetos

Método lectoescritura ven a leer.

Ven a leer
Actividades interactivas con el método Ven a leer, primera, segunda y tercera parte.

450 fichas complementarias

FONEMA N

´Vídeo fonema N

Programa de articulación n

Programa multimedia articulación n

Actividades n: presentación del fonema, juego del lince, lotos, memory,...

Udicom n : incluye lectoescritura

Fonodil n



Ficha interactiva

INFANTIL 5 AÑOS CLV

Actividades articulación CL

Programación para sinfones con l

Actividades cl

Autodictados, lotos,

Juego de Bingo

Juego de la oca CLV

CL/CR

Fichas interactivas

Juegos interactivos


Discriminación cl/cr

Discriminación clv/cvl.(Hurganito)

Infantil 3 años . Fonema M

1.-HÁBITOS DE AUTONOMÍA

  SE LAVA LOS DIENTES A DIARIO.

Sugerencias:

Ø  Ayude al niño/a a adquirir este hábito, haciendo que se cepille los dientes cada día a las mismas horas, después de cada comida, de esa forma irá adquiriendo poco a poco esa rutina.

Ø  Si es posible que se cepille los dientes cuando lo hagan los padres, hermanos... así observará e imitará con satisfacción.

Ø  Procure que su hijo/a aprenda a :

v  Coger el tubo de la pasta de dientes y desenroscar el tapón.

v  Mojar el cepillo.

v  Extender la pasta sobre el cepillo.

v  Tapar el tubo de la pasta.

v  Cepillarse los dientes.

v  Aclararse.

v  Lavar el cepillo y guardarlo.

2.-MOTRICIDAD

                GRUESA:

Jugar a tirar bolos: Con una pelota tirar bolos, o botellas de plástico. La pelota va rodada y cada vez más lejos.

Mantenerse sobre un pie. Empezamos con apoyos, después sólo un apoyo e intentamos que consiga no apoyarse.

                FINA:

                               Llenar botes: de alubias. Garbanzos, arroz, azúcar, con los dedos.

                                                               Llenar con agua y una cuchara.

3.- LENGUAJE ORAL:  Articulación de /m/
        Vídeo articulación /m/

Actividades para articular /m/

Fonema /m/

Presentación del fonema, lotos, memory.


Discriminación auditiva

UDICOM M

Posición inicial


Fonodil m

Oca fonémica de /m/

Juego de la oca

Trabalenguas m

Cuento: La mona María toca las maracas

canciones infantiles

       

4.- JUEGO: Jugamos al escondite, alternando se esconde el niño, se esconde el adulto

                     Jugamos al escondite inglés, no se puede mover cuando acabemos de contar.

LA PRAGMÁTICA

Inferencias pragmáticas.Actividades

Actividades para el desarrollo pragmático

Ideas,actividades y estrategias

Tarjetas para trabajar la pragmática

DISFEMIAS / Tartamudez

DISFEMIAS

Definición, consejos, recopilación de material, juegos, actividades,...

Ejercicios
10 ejercicios.