Aquí encontraremos cartillas para el trabajo de cada uno de las letras, con ficha de lectura y fichas para escritura, así como los distintos aspectos del lenguaje.En matemáticas nos ofrecen cuadernillos para el trabajo de numeración, operaciones y conceptos para infantil, primero y segundo.
Presenta además recursos para trabajar la matemática con el método ABN
https://www.recursosep.com/
miércoles, 29 de abril de 2020
martes, 28 de abril de 2020
LOTOS FONÉTICOS S Y Z
lOTO FONÉTICO.para la articulación de fonemas s, en sílaba directa e inversa, y fonema z.
https://albances.files.wordpress.com/2020/04/lottos-s-s-inversa-z.pdf
https://albances.files.wordpress.com/2020/04/lottos-s-s-inversa-z.pdf
JUEGOS MENTALES
En este enlace encontraremos juegos de memoria, atención, lógica, conceptos básicos, música, buscar, puzzles, letras Simón dice, parejas,... Divertidos con distintos niveles y que permiten trabajar el desarrollo de las funciones cognitivas.
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-memoria-infantiles
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-memoria-infantiles
FUNCIONES EJECUTIVAS.DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Archivos y fichas de estimulación cognitiva
Atención, estimulación cognitiva, razonamiento lógico.
Juego interactivo. Visita al zoo
Descarga el juego-Consiste en un tablero y fichas que van indicando el recorrido. Trabaja la planificación.
Más actividades para el desarrollo de funciones ejecutivas.
https://www.aulapt.org/tag/funciones-ejecutivas/
cuadernos activación de la inteligencia
Cuadernillos adaptados a niveles de Primaria. Desde 1º hasta 4º.
Razonamiento verbal
Grupo de actividades y juego online para favorecer el desarrollo del pensamiento verbal.
Cuadernillos para el desarrollo de la inteligencia. De 1º a 6 º
Un cuadernillo para cada nivel educativo
Programa activación de la inteligencia
8 Cuadernillos con actividades para el desarrollo de la inteligencia
Cuaderno de Actividades. Relacionar conceptos.
Escoger palabras, relacionar palabras, categorización,relacionar conceptos,...
Cuadernos de funciones ejecutivas
3 cuadernillos que trabajan razonamiento social, seriación, planificación,...
Juego interactivo. Visita al zoo
Descarga el juego-Consiste en un tablero y fichas que van indicando el recorrido. Trabaja la planificación.
Más actividades para el desarrollo de funciones ejecutivas.
https://www.aulapt.org/tag/funciones-ejecutivas/
cuadernos activación de la inteligencia
Cuadernillos adaptados a niveles de Primaria. Desde 1º hasta 4º.
Razonamiento verbal
Grupo de actividades y juego online para favorecer el desarrollo del pensamiento verbal.
Cuadernillos para el desarrollo de la inteligencia. De 1º a 6 º
Un cuadernillo para cada nivel educativo
Programa activación de la inteligencia
8 Cuadernillos con actividades para el desarrollo de la inteligencia
Cuaderno de Actividades. Relacionar conceptos.
Escoger palabras, relacionar palabras, categorización,relacionar conceptos,...
Cuadernos de funciones ejecutivas
3 cuadernillos que trabajan razonamiento social, seriación, planificación,...
domingo, 26 de abril de 2020
infantil 3 años.(28 abril)
1.- HÁBITOS DE AUTONOMÍA.
Seguimos quitando y poniendo la ropa.
- Colaboramos en casa. Recoger los juguetes después de jugar. Llevar cada juguete a su sitio.
Haciendo dos instrucciones:cierra el libro y ponlo en..., guarda el juguete y coge,... vete a la habitación y trae,...
2.- MOTRICIDAD
Hacemos un circuito, recorrer el pasillo sin pisar la línea de los azulejos, Hacer un recorrido siguiendo la línea,...Saltar la línea,...
3.-LENGUAJE
Seguimos con el programa Eral. Praxias, respiración y soplo. Si es posible hacemos pompas con el pompero, soplamos con la pajita un bola de papel. Sorbemos con la pajita un líquido.
Jugamos con la canción: En el auto de papá. Invitamos a que colabore con gestos y letra papá, pipipí
https://www.youtube.com/watch?v=mqQiHGy0Afw
4.-JUEGO DE CLASIFICAR ROPA.
Jugamos a recoger la ropa. Qué es esto?....,damos el nombre. Dónde se guarda?.... pues a guardarlo.
También podemos jugar a clasificar la ropa por colores, o por personas a las que pertenece,... El objetivo es que asocie la prenda con su nombre e intente producirlo.
5.-JUEGO DE GIGANTES Y ENANOS
Jugamos a ser gigantes, nos hacemos grades, y a ser enanos, nos encogemos. Primero el adulto da la instrucción, después lo podrá hacer el niño.
Seguimos quitando y poniendo la ropa.
- Colaboramos en casa. Recoger los juguetes después de jugar. Llevar cada juguete a su sitio.
Haciendo dos instrucciones:cierra el libro y ponlo en..., guarda el juguete y coge,... vete a la habitación y trae,...
2.- MOTRICIDAD
Hacemos un circuito, recorrer el pasillo sin pisar la línea de los azulejos, Hacer un recorrido siguiendo la línea,...Saltar la línea,...
3.-LENGUAJE
Seguimos con el programa Eral. Praxias, respiración y soplo. Si es posible hacemos pompas con el pompero, soplamos con la pajita un bola de papel. Sorbemos con la pajita un líquido.
Jugamos con la canción: En el auto de papá. Invitamos a que colabore con gestos y letra papá, pipipí
https://www.youtube.com/watch?v=mqQiHGy0Afw
4.-JUEGO DE CLASIFICAR ROPA.
Jugamos a recoger la ropa. Qué es esto?....,damos el nombre. Dónde se guarda?.... pues a guardarlo.
También podemos jugar a clasificar la ropa por colores, o por personas a las que pertenece,... El objetivo es que asocie la prenda con su nombre e intente producirlo.
5.-JUEGO DE GIGANTES Y ENANOS
Jugamos a ser gigantes, nos hacemos grades, y a ser enanos, nos encogemos. Primero el adulto da la instrucción, después lo podrá hacer el niño.
Infantil 5 años. Fonema Z.(28 abril)
Vídeo, aprendemos a articular el fonema Z:
https://www.youtube.com/watch?v=FbPV2QbsJXs
Actividades con el fonema Z. Lotos, Memory.
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=761
Deberes para la articulación del fonema Z.
http://susanamaestradeal.blogspot.com/2010/12/deberes-articulacion-z.html
Programa específico para el trabajo del fonema Z.
https://alojaweb.educastur.es/documents/2776393/3000561/PROGRAMAC_DE_C%2CZ.pdf/2bc82c83-04e8-4b6e-a436-3875988bac76
Juego de la oca
Adivinanzas, lotos, juegos de la oca.
https://mismaterialesblog.blogspot.com/2018/06/fonema-z.html
Discriminación auditiva z/s:
https://www.youtube.com/watch?v=1-AnexORGLw
Trabalenguas
Zipizape zapatero,
zapatero remendón,
ponme un lazo en mis zapatos.
En mis zuecos ponme dos.
Cuento Zoe va al zoo.
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/Cuentos-con-fonemas-la-letra-%E2%80%9CZ%E2%80%9D-Zoe-va-a-visitar-el-ZOO.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=FbPV2QbsJXs
Actividades con el fonema Z. Lotos, Memory.
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=761
Deberes para la articulación del fonema Z.
http://susanamaestradeal.blogspot.com/2010/12/deberes-articulacion-z.html
Programa específico para el trabajo del fonema Z.
https://alojaweb.educastur.es/documents/2776393/3000561/PROGRAMAC_DE_C%2CZ.pdf/2bc82c83-04e8-4b6e-a436-3875988bac76
Juego de la oca
Adivinanzas, lotos, juegos de la oca.
https://mismaterialesblog.blogspot.com/2018/06/fonema-z.html
Discriminación auditiva z/s:
https://www.youtube.com/watch?v=1-AnexORGLw
Trabalenguas
Zipizape zapatero,
zapatero remendón,
ponme un lazo en mis zapatos.
En mis zuecos ponme dos.
Cuento Zoe va al zoo.
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/Cuentos-con-fonemas-la-letra-%E2%80%9CZ%E2%80%9D-Zoe-va-a-visitar-el-ZOO.pdf
miércoles, 22 de abril de 2020
CUADERNILLOS PRIMARIA.En familia también se aprende.
Cuadernillos organizados por cursos, para alumnos de Primaria. Desarrollan repasan contenidos de lengua y matemáticas.
https://www.orientacionandujar.es/2020/04/09/en-familia-tambien-se-aprende-super-cuadernillos-primaria/
https://www.orientacionandujar.es/2020/04/09/en-familia-tambien-se-aprende-super-cuadernillos-primaria/
JUEGOS EDUCATIVOS.ED.INFANTIL
32 APPS PARA EDUCACIÓN INFANTIL: Fiables, fáciles educativas.Incluye juegos numéricos, lectoescritura, series lógicas,orientación espacial, lenguaje,...
https://canaltic.com/blog/?p=2370
https://canaltic.com/blog/?p=2370
martes, 21 de abril de 2020
ARTICULACIÓN GRUPOS C+L+V
Hola. Hoy os envío un grupo de actividades para favorecer la
producción de los grupos C+L+V
Vídeo para repetir palabras
Cuentos para hablar.
Libro con actividades para la
producción de grupos consonánticos
Sinfones. Discriminación auditiva CLV/CRV
Bingo. Se puede jugar al bingo o bien aprovechar estas imágenes para nombrar los dibujos, hacer adivinanzas, decir una frase. Jugar al veo veo,…
Juego de la oca
Juego del lince con grupo C+L+V
Fichasinteractivas:
https://clic.xtec.cat/repo/index.html?lang=es&title=sinfones
ACTIVAR LA INTELIGENCIA
Fichas para cada nivel educativo. Atención, memoria, razonamiento verbal, numérico, orientación espacial y temporal,...
Primer ciclo:
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/fichas-inteligencia-1.pdf:
Segundo Ciclo:
https://www.orientacionandujar.es/2018/04/03/cuadernos-para-el-desarrollo-de-la-inteligencia-segundo-ciclo-primaria/
El trabajo de las inteligencias múltiples en el aula
https://www.aulaplaneta.com/2015/03/11/recursos-tic/recursos-para-trabajar-las-inteligencias-multiples-en-el-aula/
https://www.orientacionandujar.es/2020/05/05/cuaderno-de-funciones-ejecutivas/
http://www.educa.jcyl.es/crol/es/recursos-educativos/juegos-atencion.
Comprensión verbal.
8 Fichas para el desarrollo de la inteligencia 4º prim.
lunes, 20 de abril de 2020
FONEMA L.ARTICULACIÓN. (A.L.)
En esta entrada recopilaremos diversos materiales para ayudar en la producción del fonema /l/
https://www.youtube.com/watch?v=-N3jFrz7W7Y Vídeo articulación fonema /l/
http://servicios.educarm.es/udicom/unid4/fonemal.pdf : Diversas actividades para articular el fonema l, imágenes, discriminación auditiva,...
https://alojaweb.educastur.es/documents/2776393/3000561/PROGRAMAC_DE_L.pdf/4ecd2a79-c9a3-4c46-87dc-e2a8cedc3dae Programa específico para la adquisición del fonema l.
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=837 : Presentación del fonema, lotos y memory.
https://mismaterialesblog.blogspot.com/2018/05/fonema-l.html: Bingo, juego de la oca y juego del lince.
https://www.youtube.com/watch?v=-N3jFrz7W7Y Vídeo articulación fonema /l/
http://servicios.educarm.es/udicom/unid4/fonemal.pdf : Diversas actividades para articular el fonema l, imágenes, discriminación auditiva,...
https://alojaweb.educastur.es/documents/2776393/3000561/PROGRAMAC_DE_L.pdf/4ecd2a79-c9a3-4c46-87dc-e2a8cedc3dae Programa específico para la adquisición del fonema l.
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=837 : Presentación del fonema, lotos y memory.
https://mismaterialesblog.blogspot.com/2018/05/fonema-l.html: Bingo, juego de la oca y juego del lince.
JUEGOS EDUCATIVOS ON LINE
https://vedoque.com/?pag=1
En esta página hay creados muchos juegos educativos para aprender jugando. Conceptos básicos, lectura, vocabulario, matemáticas....Para distintos niveles. Entra y elige.
En esta página hay creados muchos juegos educativos para aprender jugando. Conceptos básicos, lectura, vocabulario, matemáticas....Para distintos niveles. Entra y elige.
JUEGO DEL LINCE.(léxico) A.L.
http://www.arasaac.org/materiales.php?id_material=2239
Juego para imprimir de acciones. En la misma página podemos encontrar juegos del lince de distintos fonemas.
Juego para imprimir de acciones. En la misma página podemos encontrar juegos del lince de distintos fonemas.
viernes, 17 de abril de 2020
CHULETA LECTOESCRITURA
https://www.orientacionandujar.es/2020/01/16/lectoescritura-chuleta-para-pegar-en-la-mesa-de-los-peques/
Material de apoyo para los inicios en la lectoescritura.
Material de apoyo para los inicios en la lectoescritura.
jueves, 16 de abril de 2020
MÉTODOS LECTOESCRITURA
MÉTODO BOO: Muy completo, tiene agrupadas las letras en 3 bloques. Incluye trabadas.
https://www.imageneseducativas.com/metodo-de-lectoescritura-boo-completo-con-mas-de-300-fichas/lectoescritura-metodo-boo_parte1/
https://www.imageneseducativas.com/metodo-de-lectoescritura-boo-completo-con-mas-de-300-fichas/lectoescritura-metodo-boo_parte2/
https://www.imageneseducativas.com/metodo-de-lectoescritura-boo-completo-con-mas-de-300-fichas/lectoescritura-metodo-boo_pagina_030/
MÉTODO ACTILUDIS, para descargar letra a letra.
https://www.actiludis.com/2013/07/24/metodo-de-lectoescritura-actiludis/
MÉTODO UDICOM
http://servicios.educarm.es/udicom/indexb.htm
MÉTODO BASEUNHA. Incluye grupos CCV
https://baseunha.blogspot.com/2011/03/?m=0
MÉTODO C.R.A. LOS LLANOS
https://www.orientacionandujar.es/lectoescritura-metodo-llanos-descarga-de-contenidos/
METODO FABULEO, con claves visuales.
FABULEO
OTROS:
Aprende a leer en 20 días
Método de lectoescritura completo
miércoles, 15 de abril de 2020
infantil 3 años(semana 14 de Abril)
1.- HÁBITOS DE AUTONOMÍA: Esta semana vamos a trabajar el ponerse y quitarse el pijama. Empezamos con el pantalón, supervisamos y vamos dando pautas. El objetivo es que consiga hacerlo solo.
2.-MOTRICIDAD: Si es posible subir y bajar escaleras, alternando un pie en cada escalón, poco a poco vamos a animarle para que no se apoye en la pared.
-Jugamos a dar patadas a una pelota.
- Tirar la pelota para que el otro la recoja.
- Con botellas de plástico vacías, vamos a jugar a enroscar y desenroscar el tapón.
3.- LENGUAJE ORAL :ERAL
Este enlace contiene un programa para el desarrollo del lenguaje oral. En este momento vamos a realizar las praxias, que vienen en dibujos de la página 15 a la 17.(Abril la boca, sacar la lengua, ponerla hacia arriba, hacia abajo,....
- Sorber y soplar con una pajita.
-Respirar con la boca cerrada.
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/eral-ejercicios-de-repaso-de-audicion-y-lenguaje/
Este enlace contiene un programa para el desarrollo del lenguaje oral. En este momento vamos a realizar las praxias, que vienen en dibujos de la página 15 a la 17.(Abril la boca, sacar la lengua, ponerla hacia arriba, hacia abajo,....
- Sorber y soplar con una pajita.
-Respirar con la boca cerrada.
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/eral-ejercicios-de-repaso-de-audicion-y-lenguaje/
4.-JUEGO DE LAS ONOMATOPEYAS.
vamos a jugar a reírnos, llorar, estornudar, toser, cantar, hablar,....
5.- JUEGO DE LAS PARTES DEL CUERPO:
Vamos a jugar a tocarnos.... Y preguntaremos qué te has tocado? Le repetimos la frase correctamente y pedimos que lo repita. Se jugará alternativamente para que él también pueda seleccionar partes. Siempre damos al final el modelo correcto y valoramos su esfuerzo.
vamos a jugar a reírnos, llorar, estornudar, toser, cantar, hablar,....
5.- JUEGO DE LAS PARTES DEL CUERPO:
Vamos a jugar a tocarnos.... Y preguntaremos qué te has tocado? Le repetimos la frase correctamente y pedimos que lo repita. Se jugará alternativamente para que él también pueda seleccionar partes. Siempre damos al final el modelo correcto y valoramos su esfuerzo.
RUTINAS PARA LA SEMANA
https://drive.google.com/file/d/18ClmdXbSkxXJ7qmLhvWDI9acHXApx6Yf/view
En esta página encontraremos una propuesta de rutinas para cada día de la semana. Incluye actividades físicas, cuentos, propuesta de juego libre, actividades de tablet.
Es una propuesta, podremos modificar el horario, día,...
En esta página encontraremos una propuesta de rutinas para cada día de la semana. Incluye actividades físicas, cuentos, propuesta de juego libre, actividades de tablet.
Es una propuesta, podremos modificar el horario, día,...
MIS CHICOS DE A.L. 5 AÑOS .FONEMA S.(14 Abril)
Esta entrada es para mis chicos de A.L . Infantil 5 años.
Vamos a empezar con el repaso del fonema /s/
Esta primera semana vamos a empezar trabajando mínimo dos días a la semana praxias, respiración y soplo.
En la entrada de ERAL hay dibujos de praxias, movimientos de boca,lengua,... respiración y soplo. Vamos a hacer esta semana la primera mitad de ellas. Delante del espejo
Empezaremos con un vídeo explicativo:
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/nueva-coleccion-de-videos-aprendemos/
El siguiente enlace contiene material para el trabajo del fonema /s/
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/cuaderno-con-actividades-para-trabajar/
Deberes para la articulación del fonema s:
http://susanamaestradeal.blogspot.com/2010/12/deberes-articulacion-s.html
Actividades con s. Incluye lectoescritura.
http://servicios.educarm.es/udicom/unid5/fonemas.pdf
En FONODIL Entrada en este blog: vamos a jugar con el juego del sapo. El primer día sólo nombraremos el dibujo, el segundo día vamos a hacer una oración de al menos tres palabras con ese dibujo.

También tenemos la entrada de JUEGOS CON DADOS FONÉTICOS, Jugaremos con la s
En la entrada de CUENTOS CON PICTOGRAMAS buscamos el cuento del Patito Feo. Se lo puedes contar a papá, mamá, un hermanito,...Si no te atreves seguro que estarán encantados de contártelo primero.
Y para finalizar esta semana jugamos con un trabalenguas
Vamos a empezar con el repaso del fonema /s/
Esta primera semana vamos a empezar trabajando mínimo dos días a la semana praxias, respiración y soplo.
En la entrada de ERAL hay dibujos de praxias, movimientos de boca,lengua,... respiración y soplo. Vamos a hacer esta semana la primera mitad de ellas. Delante del espejo
Empezaremos con un vídeo explicativo:
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/nueva-coleccion-de-videos-aprendemos/
El siguiente enlace contiene material para el trabajo del fonema /s/
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/cuaderno-con-actividades-para-trabajar/
Deberes para la articulación del fonema s:
http://susanamaestradeal.blogspot.com/2010/12/deberes-articulacion-s.html
Actividades con s. Incluye lectoescritura.
http://servicios.educarm.es/udicom/unid5/fonemas.pdf
En FONODIL Entrada en este blog: vamos a jugar con el juego del sapo. El primer día sólo nombraremos el dibujo, el segundo día vamos a hacer una oración de al menos tres palabras con ese dibujo.

También tenemos la entrada de JUEGOS CON DADOS FONÉTICOS, Jugaremos con la s
En la entrada de CUENTOS CON PICTOGRAMAS buscamos el cuento del Patito Feo. Se lo puedes contar a papá, mamá, un hermanito,...Si no te atreves seguro que estarán encantados de contártelo primero.
Y para finalizar esta semana jugamos con un trabalenguas
Nadie silba como Silvia silba,
porque si alguien silba como Silvia
es porque Silvia le enseñó a silbar.
FONODIL. Trabajando la articulación. (A.L.)
http://isabelptyalunamaestraespecial.blogspot.com/2016/02/fonodil-1.html
Juego tipo oca, para trabajar los diferentes fonemas, En un primer momento diremos sólo el nombre para más adelante realizar oraciones. Muy divertido para jugar con alguien más o uno solo.
Juego tipo oca, para trabajar los diferentes fonemas, En un primer momento diremos sólo el nombre para más adelante realizar oraciones. Muy divertido para jugar con alguien más o uno solo.

martes, 14 de abril de 2020
TARJETAS QUIÉN, QUÉ HACE, DÓNDE, EL QUÉ (A.L)
https://www.orientacionandujar.es/2019/04/17/tarjetas-quien-que-hace-donde-el-que/
Material gráfico que nos ayudará a ampliar la estructura morfosintáctica.
Material gráfico que nos ayudará a ampliar la estructura morfosintáctica.
PRONUNCIAMOS EL FONEMA /R/ (A.L.)
https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/recopilacion-materiales-fonema-erre/
Una gran cantidad de material que ayudará a la producción del fonema /r/, con un vídeo explicativo, fichas, lotos, juego de la oca y trabalenguas.
Imágenes con r
Asesoramiento para la articulación de r
Coarticulación r
Deberes para articulación de r
Actividades con r
Articulación, discriminación auditiva, onomatopeyas, cuento El burro Rabito.
Discriminamos sonidos
Discriminación fonética. Descargar r suave y r fuerte
El bingo del fonema r
Juego de la oca
Rotacismo archivo
Palabras, textos, sopa de letras, fichas,....
Actividades interactivas r y rr
Fonodil r:
Juego de la rana.
Udicom r suave
Udicom r fuerte
jueves, 2 de abril de 2020
CORTOS DE VALORES
http://www.ayudaparamaestros.com/2017/02/50-cortos-geniales-para-trabajar-los.html
Veamos algunos cortos que nos ayudan a crecer como personas.
Veamos algunos cortos que nos ayudan a crecer como personas.
UN POQUITO DE TODO:lengua,matemáticas,...(P.T.)
https://www.educa2.madrid.org/web/mariano.moreno/matematicas
Aquí encontrarás un montón de actividades para trabajar lengua, mate,...Están organizadas por áreas, cursos y contenidos.
Aquí encontrarás un montón de actividades para trabajar lengua, mate,...Están organizadas por áreas, cursos y contenidos.
DYSEGGXIA. Juego lectoescritura.Dislexia. (P.T)
https://lateralidad.com/dyseggxia-el-juego-para-moviles-disenado-cientificamente-para-ayudar-a-los-ninos-con-dislexia/
Juegos para trabajar las dificultades lectoescritoras. Juegos para el móvil
Juegos para trabajar las dificultades lectoescritoras. Juegos para el móvil
TARJETAS DE CONCIENCIA FONOLÓGICA (A.L.)
https://www.aulapt.org/2020/02/12/30-tarjetas-de-conciencia-fonologica-colorea-la-terminacion-correcta/
Vamos a colorear la terminación correcta.
Vamos a colorear la terminación correcta.
miércoles, 1 de abril de 2020
EJERCICIOS MATEMÁTICOS ONLINE (P.T.) Pri
https://es.ixl.com/math/1-primaria
Se trata de una serie de ejercicios para favorecer el desarrollo de la competencia matemática;
números y conteo, sumar, resta, estrategias de sumas, estrategias de restas,...
Se organizan las actividades por cursos. De 1º a 6º. Solo hay que pinchar en el curso y a jugar con las matemáticas.
Se trata de una serie de ejercicios para favorecer el desarrollo de la competencia matemática;
números y conteo, sumar, resta, estrategias de sumas, estrategias de restas,...
Se organizan las actividades por cursos. De 1º a 6º. Solo hay que pinchar en el curso y a jugar con las matemáticas.
VÍDEOS PARA LA EXPRESIÓN ORAL.(A.L.)
https://www.aulapt.org/2014/01/23/videos-para-trabajar-la-expresion-oral/
Se trata de visualizar vídeos, cortos, para trabajar posteriormente la expresión oral, Se puede ir guiando con preguntas ¿Quién, Dónde, Qué hacía, Qué pasó primero, y después, Cómo se solucionó,... Para en último lugar pedir que nos cuente la historia que ha visto.
Se trata de visualizar vídeos, cortos, para trabajar posteriormente la expresión oral, Se puede ir guiando con preguntas ¿Quién, Dónde, Qué hacía, Qué pasó primero, y después, Cómo se solucionó,... Para en último lugar pedir que nos cuente la historia que ha visto.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS CORTOS(P.T.) Pri.
https://www.aulapt.org/2015/05/28/mas-de-200-fichas-de-comprension-de-textos-cortos-para-1o-y-2o/
Sencillos textos con preguntas.Vamos comprendiendo lo que leemos.
Sencillos textos con preguntas.Vamos comprendiendo lo que leemos.
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